ASIGNATURA :

MATEMATICA

CURSO :

ANPA MAR 1º 1º

PROFESOR ….:

LIC. BENVENUTO DANIEL ALBERTO

AÑO      :   

2020

DIVISION :

HORAS SEMANALES:

2

TOTAL DE SEMANAS

32

HORAS TOTALES…..: 

64

OBJETIVO GENERAL:

Que el alumno logre  analizar e interpretar los requerimientos del problema de usuario. Aplicar las metodologías vistas para el análisis de sistemas informáticos. Implementar documentación sobre el proyecto sujeto de análisis.

OBJETIVO    PARTICULARES

CONTENIDOS

UT

HORAS

PERIODO

ACTIVIDADES

ESTRATEGIAS

MEDIOS O RECURSOS

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

T

P

Que el alumno logre: aprender a realizar proyectos básicos y definir tareas. Analizar tiem-pos y costos.

Proyectos. Definición, planeación y control. Determinación de recursos, objetivos y tiempo. Diagramas para la programación y seguimiento de proyectos.

1

10

10

1^ER  MES

Clases teóricas.

Confección de carpeta por parte de los alumnos.

Material didáctico entregado por el profesor.

Trabajos prácticos.

Exposición dialogada.

Presentación de problemáticas. Utilización del pizarrón para en análisis de un problema de la vida real.   

Que los alumnos pasen al pizarrón a resolver problemas planteados en clases. 

Investigación bibliográfica y en la Web.

Pizarrón.

 Apuntes y trabajos prácticos realizados por computadora y entregados a los alumnos por la red.

Inicial diagnostica. Evaluación escrita sobre problemáticas simples.

Participación individual en el aula. 

Trabajos prácticos.

Analisis y Diseño de Sistemas. Kendall, Kenneth y Kendall. Prentice Hall. 3ª Edición. 1999.

Desarrollo Orientado a Objetos. Xavier Ferre Grau y María Sánchez Segura. Universidad Politécnica de Madrid. 2005.

Que el alumno logre:

Recolección de Información. Entrevista. Preparación de la entrevista. Tipos de preguntas. Estructura de pirámide y embudo. Cuestionario. Diseño y administración.  

2

4

6

2^RO Mes

Clases teóricos -practicas. Confección de apuntes. Material Didáctico entregado por el profesor.

Exposición dialogada. Presentación de problemáticas. Utilización de la PC lograr manipular el sistema operativo e interactuar con otros ordenadores y periféricos.

Pizarrón. Fotocopias. Computadora.

Trabajos prácticos.  Evaluación escrita. Participación individual en el aula.

Apuntes impresos suministrados por el profesor – Internet.

Planificación y especificación de requisitos. Construcción modelo de casos de uso. Planificación de casos de uso según ciclos de desarrollo.

6

6

3^ER Mes

Construcción de Modelos: Creación de modelo conceptual. Realización de Glosarios. Armado de diagramas de secuencias. Contratos de operaciones. Diagrama de estados.

8

10

4^TO Mes